嬰兒游泳館Swimming


嬰兒游泳館也稱嬰兒泳池、嬰童游泳會所(嬰兒水療館)等,嬰兒游泳館是專為0-12個月的嬰幼兒提供游泳、洗澡、撫摸的場所。

嬰幼兒游泳十分有好處,因為在溫水里游來游去可以促進血液循環、增加肺活量、促進排出胎便、減輕黃疸、提高免疫力等。嬰幼兒游泳時,在水溫、靜水壓、浮力和水波沖擊等多種外因的共同作用下,引起嬰兒全身皮膚、器官,包括神經系統、內分泌系統的一系列良性反應,加強了對嬰兒各感官系統的刺激,促進動覺、味覺、聽覺、觸覺、平衡覺等綜合信息的快速傳遞,從而提高反應力,促進各器官協同配合來完成各種動作。嬰幼兒太小只能用肢體運動與大人溝通,所以嬰幼兒能夠游泳是代表身體及肢體發育良好。另外,在嬰幼兒游泳的過程中,他是會跟父母及教練進行溝通的,開心時是笑臉,不舒服可能會皺眉等。

游泳不只是運動,還可以借此建立良好親子關系,當父母在旁陪伴時,孩子也會覺得心理上有支持。當嬰幼兒在安全的環境中游泳時,孩子的表現自然會好,而游泳的基本技巧可等到孩子6個月大時再學。當孩子了解其中技巧、努力學習,最后完成各項動作,即可達到求知能力的提升。

新生兒游泳的好處

新生兒、嬰兒游泳有利于新生兒的生長發育,寶寶在出生后2 - 3 天,皮膚和白眼球會開始變黃,這是一種正常的生理現象,一般在7 - 10 天后會自然消失,通過“新生兒游泳水療”,可以使新生兒胎便排出時間、胎便轉黃時間顯著提前,生理性體重減輕恢復時間明顯縮短,促進嬰兒的生長發育,腸蠕動,消除嬰兒腹部脹氣、便秘等癥狀,促進食物的消化吸收,促進嬰兒胸廓的發育。

新生兒、嬰兒游泳有利于促進肌肉與骨骼的生長。嬰兒游泳刺激嬰兒骨骼、關節、韌帶、肌肉發育,促進兒童身高增長,使兒童體格健壯。 新生兒、嬰兒游泳能增強嬰兒心肺功能,提高兒童肺活量,提高兒童免疫力。

新生兒、嬰兒游泳有利于促進小兒正常睡眠節律的建立,減少不良睡眠習慣的形成,減少哭鬧。

嬰兒淘氣堡Naughty


淘氣堡是兒童游樂玩具中的一種,淘氣堡的運營和安裝不受場地限制,無論是室內還是室外,還是不規則的場地,均能安裝。管理簡單,無動力設備,維修方便,淘氣堡具有隨意性、無動力、互動性和安全性的特點。

淘氣堡是新一代少年兒童活動中心,可以說它是一種新型的、綜合性極強的兒童樂園、是針對兒童喜歡鉆、爬、滾、晃、蹦、跳、搖等天性設計的。兒童在游玩的同時能夠培養獨立的個性,能鍛煉身體和健腦益智。

淘氣堡材料多為工程塑料、PVC皮、鍍鋅鋼管架、鋼管、海綿等,根據材料性能不同,不同方案的淘氣堡售價從二百元每平方米的到上千元平方米不等,可以根據不同的需求來購買不同價位的淘氣堡。

淘氣堡是根據兒童特征設計的,通過科學的立體組合形成一個集游樂、遠動、益智、健身為一體的新一代兒少年兒童多方面發展的活動中心。它將兒童置身于一個驚險刺激、又安全放心的游樂環境。該設施健身益智,能充分發揮兒童的活力和想象力。在玩的同時,身體的得到有氧耐力的鍛煉;有利于滿足小朋友們爭強好勝、不甘落后、勇于探險等心理要求,使孩子們更加健康快樂的成長;同時有利于培養兒童勇敢、堅韌、頑強、獨立的個性、鍛煉速度、力量、平衡、協調各方面素質、達到強身健體、健腦益智的目的。

主要項目

早教中心Learn


早教中心

以藝術教學為平臺,通過視覺、觸覺、嗅覺、聽覺、味覺的“五感”體驗:

  •  
  •  
  •  
  • 學階一
    (2-2.5歲)這個時期的孩子正處于多感官發展的重要階段,我們以藝術為素材充分調動孩子的好奇心。開始探索點、線、面、圖形、色彩等要素,來體驗日常生活中所涉及的各種材料、工具、行為。我們的課程幫助孩子更大范圍的了解世界,更加深刻的感知事物的特性。
    學階二
    (2.5-3歲)這個時期的孩子正處于突顯自我意識的重要階段,我們以藝術為媒介充分提升孩子的表現欲。通過模仿動作、聲音、形態等要素,來表現自然、生活以及他們心中的世界。我們的課程加強了孩子對于事物的理解能力,發揮出孩子的天性,勇于展示自我。
    學階三
    (3-3.5歲)這個時期的孩子正處于形象思維為主導的重要階段,我們以藝術為靈感充分激發孩子的創作欲,利用多樣性的主題引導孩子盡情地想象,熟練地運用各種藝術手法將其創造出來。我們的課程鼓勵孩子不局限于傳統,突破慣性思維,創想出一個屬于他們自己的世界。
  • 學階一x
    (2-2.5歲)這個時期的孩子正處于多感官發展的重要階段,我們以藝術為素材充分調動孩子的好奇心。開始探索點、線、面、圖形、色彩等要素,來體驗日常生活中所涉及的各種材料、工具、行為。我們的課程幫助孩子更大范圍的了解世界,更加深刻的感知事物的特性。
    學階二
    (2.5-3歲)這個時期的孩子正處于突顯自我意識的重要階段,我們以藝術為媒介充分提升孩子的表現欲。通過模仿動作、聲音、形態等要素,來表現自然、生活以及他們心中的世界。我們的課程加強了孩子對于事物的理解能力,發揮出孩子的天性,勇于展示自我。
    學階三
    (3-3.5歲)這個時期的孩子正處于形象思維為主導的重要階段,我們以藝術為靈感充分激發孩子的創作欲,利用多樣性的主題引導孩子盡情地想象,熟練地運用各種藝術手法將其創造出來。我們的課程鼓勵孩子不局限于傳統,突破慣性思維,創想出一個屬于他們自己的世界。
  • 學階一y
    (2-2.5歲)這個時期的孩子正處于多感官發展的重要階段,我們以藝術為素材充分調動孩子的好奇心。開始探索點、線、面、圖形、色彩等要素,來體驗日常生活中所涉及的各種材料、工具、行為。我們的課程幫助孩子更大范圍的了解世界,更加深刻的感知事物的特性。
    學階二
    (2.5-3歲)這個時期的孩子正處于突顯自我意識的重要階段,我們以藝術為媒介充分提升孩子的表現欲。通過模仿動作、聲音、形態等要素,來表現自然、生活以及他們心中的世界。我們的課程加強了孩子對于事物的理解能力,發揮出孩子的天性,勇于展示自我。
    學階三
    (3-3.5歲)這個時期的孩子正處于形象思維為主導的重要階段,我們以藝術為靈感充分激發孩子的創作欲,利用多樣性的主題引導孩子盡情地想象,熟練地運用各種藝術手法將其創造出來。我們的課程鼓勵孩子不局限于傳統,突破慣性思維,創想出一個屬于他們自己的世界。
作品展示
課堂時間
課程環境
成年女人免费视频播放